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Article de périodique
Comment les élèves "majoritaires" voient les "immigrés"
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°595 (09/2024) p.23-24
- Alessandro Bergamaschi
Enquête sur la perception des immigrés par les élèves majoritaires dans les établissements scolaires en France et en Italie : l'importance de la culture politique nationale et familiale ; la tolérance des filles ; les préjugés et stéréotypes ; l[...]Au quotidien, côté élèves
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°595 (09/2024) p.24-25
- Aurélien Aramini
Enquête sur les formes ordinaires du racisme à l'école et entre élèves : un phénomène interactionnel, d'expérience sociale ; l'importance de l'identité ; la concurrence et les conflits ; la singularité de l'antisémitisme ; une demande de reconna[...]Travailler le racisme en classe
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°595 (09/2024) p.31-32
- Maïssa Falha
La manifestation du racisme dans la classe : les remarques racistes ; l'espace sanctuarisé du cours ; le critère "couleur de peau" ; les catégories de domination ; la race du point de vue de la personne racisée ; l'assignation à une identité.
