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De la difficulté d'aider en classe : renforcer l'interaction élèves-enseignants ; je t'aide moi non plus
de Nathalie Francols
Chronique sociale, 2012, 1 vol. (125 p.) (Pédagogie formation)
Francols Nathalie. De la difficulté d'aider en classe : renforcer l'interaction élèves-enseignants ; je t'aide moi non plus. Chronique sociale, 2012, 1 vol. (125 p.). (Pédagogie formation).
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De la difficulté d'aider en classe : renforcer l'interaction élèves-enseignants ; je t'aide moi non plus

  • Auteur : Nathalie Francols
    • Editeur : Chronique sociale 2012
    • Collection : Pédagogie formation
    • ISBN/ISSN : 978-2-85008-956-5
    • Format : 1 vol. (125 p.) / couv. ill. / 22 cm
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire
    • Note générale : Bibliogr. p. 121-125
    • Descripteurs : éducation
    • Mots-clés : Relations maître-élève / Interaction en éducation
    • Index. décimale : 371.102 3

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

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PEDAlivre documentaireCDIRayon pédagogieDisponible

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Mardi : 08h00 à 18h00
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Jeudi : 08h00 à 18h00
Vendredi : 08h00 à 16h30

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mail : documentaliste-cdf@estran-brest.education

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