Réapprendre à lire : De la querelle des méthodes à l'action pédagogique
de Sandrine Garcia, Anne-Claudine Oller Seuil, 2015, 309 p. |
Garcia Sandrine, Oller Anne-Claudine.
Réapprendre à lire : De la querelle des méthodes à l'action pédagogique.
Seuil, 2015, 309 p.
Titre : | Réapprendre à lire : De la querelle des méthodes à l'action pédagogique |
Auteurs : | Sandrine Garcia, Auteur ; Anne-Claudine Oller, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Seuil, 2015 |
ISBN/ISSN : | 978-2-02-128055-5 |
Format : | 309 p. |
Mots-clés: | apprentissage de la lecture / méthode globale / méthode syllabique |
Note de contenu : | Sandrine Garcia et Anne-Claudine Oller sont sociologues. Elles partent du constat que léchec scolaire, et notamment léchec en lecture, frappent beaucoup des élèves issus des milieux populaires, dès le début de leur scolarité. Rien ne saura ensuite corriger ces échecs, qui obèrent en général définitivement la suite de leur cursus. Quelles causes, quels remèdes ? |
Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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PEDA 372 | livre documentaire | CDI | Rayon pédagogie | Disponible |