L'évaluation : Plus juste et plus efficace: comment faire ?
Canopé, 2014, 237 p. (Répères pour agir. dispositifs) Les futurs professeurs ne bénéficient pas encore de formation spécifique sur ces problèmes. Cet ouvrage arrive à point pour accompagner cette volonté de changement. -Il rassemble analyses approfondies et retours dexpérience de ceux et celles qui cherchent « comment faire ». -Enseignants, formateurs, universitaires nous livrent leur expertise collective dans une démarche qui reste pragmatique et prudente. -Lensemble constitue une lecture salutaire et stimulante pour répondre à une question dactualité difficile. |
L'évaluation : Plus juste et plus efficace: comment faire ?.
Canopé, 2014, 237 p.
(Répères pour agir. dispositifs).
Titre : | L'évaluation : Plus juste et plus efficace: comment faire ? |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Canopé, 2014 |
Collection : | Répères pour agir |
Sous-collection : | dispositifs |
ISBN/ISSN : | 978-2-86615-413-4 |
Format : | 237 p. |
Descripteurs : | collège / lycée / pédagogie |
Résumé : |
Les futurs professeurs ne bénéficient pas encore de formation spécifique sur ces problèmes. Cet ouvrage arrive à point pour accompagner cette volonté de changement.
-Il rassemble analyses approfondies et retours dexpérience de ceux et celles qui cherchent « comment faire ». -Enseignants, formateurs, universitaires nous livrent leur expertise collective dans une démarche qui reste pragmatique et prudente. -Lensemble constitue une lecture salutaire et stimulante pour répondre à une question dactualité difficile. |
Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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PEDA | livre documentaire | CDI | Rayon pédagogie | Disponible |