| Titre : | Cahiers pédagogiques (Revue), 595. Bulletin N°595 - 09/2024 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/09/2024 |
Dépouillements
Article : texte imprimé
Entretien avec Virginie Salmen, directrice de l'association Viens voir mon taf, à propos des stages d'observation du monde du travail en classe de 3e : son parcours scolaire et professionnel de journaliste ; la création de l'association et de se[...]
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Article : texte imprimé
Les politiques de l'éducation au Chili, depuis 1990 : les freins au processus de privatisation ; le financement public de l'école privée depuis A. Pinochet ; l'accroissement des inégalités ; la rupture politique avec le projet du président Gabri[...]
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Article : texte imprimé
Les effets de l'arrivée d'enseignants néotitulaires sur des équipes enseignantes, en REP+ : la collaboration et l'interdisciplinarité ; la réflexivité et les échanges ; les changements dans les pratiques ; les relations aux élèves ; le partage d[...]
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Article : texte imprimé
Les registres de l'apprentissage scolaire selon le chercheur en sciences de l'éducation Patrick Rayou : les différentes recherches ; les registres cognitif, culturel, identitaire symbolique ; l'analyse du travail enseignant.
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Article : texte imprimé
Dossier sur la lutte contre le racisme à l'école et la construction d'une pédagogie antiraciste : la manifestation des racismes à l'école ; les processus de racialisation ; l'invisibilité dans les contenus enseignés ; les démarches et pratiques [...]
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Article : texte imprimé
Les rapports sociaux de race chez les enseignants de REP+ : une racialisation banalisée des publics ; les discours récurrents ; l'externalisation des difficultés professionnelles ; les enseignants qui s'engagent et résistent.
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Article : texte imprimé
Entretien avec une enseignante sur les changements vécus entre établissement populaire et nouveau lycée, sur les rapports racialisés et genrés : la mixité des publics ; les discours sur les publics de milieu populaire ; l'invisibilisation des pr[...]
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Article : texte imprimé
Enquête sur la perception des immigrés par les élèves majoritaires dans les établissements scolaires en France et en Italie : l'importance de la culture politique nationale et familiale ; la tolérance des filles ; les préjugés et stéréotypes ; l[...]
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Article : texte imprimé
Enquête sur les formes ordinaires du racisme à l'école et entre élèves : un phénomène interactionnel, d'expérience sociale ; l'importance de l'identité ; la concurrence et les conflits ; la singularité de l'antisémitisme ; une demande de reconna[...]
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Article : texte imprimé
Enquête sur la place de l'école dans le quotidien de mères de familles populaires ayant un parcours migratoire dans un quartier prioritaire de la politique de la ville : l'engagement et une quête de reconnaissance permanents ; un soutien à la pa[...]
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Article : texte imprimé
Enquête ethnographique sur les causes d'une mauvaise réputation, pour un élève, sur les réseaux sociaux et au collège : des réputations genrées infléchies par ceux de race et classe sociale ; les attaques racistes ; l'appartenance à un groupe id[...]
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Article : texte imprimé
Les pratiques pédagogiques de Manel Ben Boubaker, enseignante d'histoire-géographie en lycée, pour aborder les questions raciales et de racisme en classe : le débat et la discussion avec les élèves ; le choix des sources et des auteurs étudiés ;[...]
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Article : texte imprimé
La manifestation du racisme dans la classe : les remarques racistes ; l'espace sanctuarisé du cours ; le critère "couleur de peau" ; les catégories de domination ; la race du point de vue de la personne racisée ; l'assignation à une identité.
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Article : texte imprimé
La démarche des auteurs du livre "Visibles ! Figures noires de l'histoire de France" contre l'invisibilisation des personnes non blanches dans les programmes scolaires : des portraits de personnes noires de l'histoire de France, depuis le 17e ; [...]
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Article : texte imprimé
Le racisme dans la littérature classique : les stéréotypes ; le vocabulaire et le contexte lexical ; la différence entre l'auteur et son personnage ; l'introduction de littérature étrangère.
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Les outils pédagogiques pour l'étude des mots du champ lexical du racisme et leur emploi dans l'enseignement de la langue et de la littérature : l'étude du contexte lexical et de l'histoire des mots ; l'exemple des mots race, nègre ; la discussi[...]
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La démarche pédagogique de l'association Amnesty International pour aborder racisme et discriminations en classe, avec les élèves : les notions et définitions ; la construction des mécanismes ; l'analyse des discours et les activités interactive[...]
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L'enseignement de l'antitsiganisme en classe de géographie, en lycée professionnel : les racines spatiales des discriminations ; les représentations des élèves, les mots et les stéréotypes ; l'habitat des gens du voyage et les questions d'étalem[...]
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La place de la traite négrière et de l'esclavage dans la construction du racisme : le développement économique des colonies au 16e ; le discours de l'Eglise ; l'organisation hiérarchisée et inégalitaire des sociétés coloniales esclavagistes ; l'[...]
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Article : texte imprimé
L'étude de l'école coloniale dans l'enseignement de l'histoire, et la lutte contre le racisme : les sociétés coloniales dans les programmes d'enseignement ; les relations entre racisme, colonisation et domination ; l'inégal accès à l'école ; les[...]
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Les ressources du service éducatif des Archives nationales, à disposition des enseignants, pour la construction d'une approche historique des racismes et discriminations : les propositions d'ateliers ; la diversité des documents ; les questions [...]
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Le racisme comme idéologie et comme rapport social : les différents débats et définitions ; les processus d'inégalité et de domination ; le caractère systématique et systémique ; les processus d'assignation raciale ; les pratiques institutionnelles.
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Les débats sur la définition de racisme : le concept de race ; les assignations raciales ; les processus de racialisation ou de racisation ; l'organisation de la domination ; les formes du racisme ; la question des responsabilités institutionnel[...]
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La racialisation de l'islam et des musulmans depuis le début des années 2000 : le discours politique et la menace terroriste ; le projet de loi de déchéance de nationalité ; les risques de radicalisation et le fichage des individus ; les interdi[...]
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Le racisme à l'encontre des personnes d'origine asiatique et les expériences de racialisation : les conséquences de la pandémie de covid ; les caricatures et moqueries, les stéréotypes ; une minorité "modèle" ; les difficultés à faire reconnaîtr[...]
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L'antisémitisme : les stéréotypes, anciens et nouveaux ; l'antijudaïsme chrétien ; les effets du conflit israélo-palestinien ; l'antisionisme.
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L'impact de l'école et de la police dans l'expérience de l'égalité chez les adolescents, en France et en Allemagne : l'égalité de traitement ou non ; les pratiques mal vécues ; les effets sur le ressenti de la nation et la République ; le statut[...]
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Article : texte imprimé
Pour une éducation antiraciste critique sur les rapports croisés de domination : les processus du racisme systémique ; les dominations de classe et de genre ; l'analyse de l'esclavage ; l'occultation des rapports de domination ; le positionnemen[...]
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