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Du bon usage des dys
de Marie Gilloots
Erès, 2016, 183p. (enfances & PSY ; 71)
La dyslexie-dysorthographie: hypothèses psychodynamiques/ Accueillir les symptôme "dys": entre paradoxes, résistances et créativité/ Einstein dyscalculique/ Connaître les dys et en mesurer les enjeux/ Troubles spécifiques du langage et des apprentissages: mais que fait l'Education nationale ?/ Les troubles des apprentissages chez l'enfant : comment l'enfant et les parents les vivent...
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Gilloots Marie.
Du bon usage des dys.
Erès, 2016, 183p.
(enfances & PSY).
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Titre :
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Du bon usage des dys
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Auteurs :
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Marie Gilloots, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Erès, 2016
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Collection :
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enfances & PSY, num. 71
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ISBN/ISSN :
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978-2-7492-5356-5
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Format :
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183p.
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Descripteurs :
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trouble de l'apprentissage
/
trouble du développement
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Résumé :
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La dyslexie-dysorthographie: hypothèses psychodynamiques/ Accueillir les symptôme "dys": entre paradoxes, résistances et créativité/ Einstein dyscalculique/ Connaître les dys et en mesurer les enjeux/ Troubles spécifiques du langage et des apprentissages: mais que fait l'Education nationale ?/ Les troubles des apprentissages chez l'enfant : comment l'enfant et les parents les vivent...
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Nature du document :
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documentaire
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