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  1. Accueil
  2. Le professeur documentaliste

  • Détail
  • Liste de notices avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Le professeur documentaliste
de Bernard Heizmann, Elodie Royer
Canopé, 2019, 165p.
Cet ouvrage met en avant les gestes professionnels réalisés par le professeur-documentaliste dans l’exercice quotidien de son métier. Le cadre, institutionnel et pédagogique, dans lequel il évolue y est décrit avec précision, en tenant compte des récents changements institutionnels – la circulaire de missions parue en mars 2017, la réforme du baccalauréat et du lycée entrée en vigueur à la rentrée 2018 notamment –, mais aussi des évolutions et expérimentations pédagogiques, des nouveautés dans le champ bibliothéconomique ou de la recherche dans le domaine des SIC. Le Professeur-documentaliste sert donc un double objectif : offrir des éléments de réflexion pour favoriser tant l’analyse des pratiques que le développement professionnel ; impulser et encourager l’action sur le terrain et le renouvellement des pratiques.
Heizmann Bernard, Royer Elodie. Le professeur documentaliste. Canopé, 2019, 165p.
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Le professeur documentaliste

    • Conseiller scientifique : Bernard Heizmann
    • Conseiller scientifique : Elodie Royer
    • Editeur : Canopé 2019
    • ISBN/ISSN : 978-2-240-04542-3
    • Format : 165p.
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Cet ouvrage met en avant les gestes professionnels réalisés par le professeur-documentaliste dans l’exercice quotidien de son métier. Le cadre, institutionnel et pédagogique, dans lequel il évolue y est décrit avec précision, en tenant compte des récents changements institutionnels – la circulaire de missions parue en mars 2017, la réforme du baccalauréat et du lycée entrée en vigueur à la rentrée 2018 notamment –, mais aussi des évolutions et expérimentations pédagogiques, des nouveautés dans le champ bibliothéconomique ou de la recherche dans le domaine des SIC. Le Professeur-documentaliste sert donc un double objectif : offrir des éléments de réflexion pour favoriser tant l’analyse des pratiques que le développement professionnel ; impulser et encourager l’action sur le terrain et le renouvellement des pratiques.

    • Descripteurs : pédagogie

Exemplaires (1)

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CoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
PEDAlivre documentaireCDIRayon pédagogieDisponible

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