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Titre :
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Transposer fabliaux et contes en articles de presse (2020)
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Auteurs :
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Amélie Berthou-Sergeant, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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NRP. Lettres collège (669, 09/2020)
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Article :
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p.22-27
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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conte
/
expression écrite
/
fable
/
journal scolaire
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Résumé :
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Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 6e, d'écrire des articles de presse à partir de fabliaux et de contes. Objectifs : lire des fabliaux et des contes sur le thème de la ruse, découvrir le genre du fabliau et son oralité, découvrir les différents types d'articles de presse, écrire de nombreux textes nécessitant une appropriation des lectures.
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Genre :
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article de périodique/Séquence pédagogique
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Nature du document :
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documentaire
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Niveau :
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Classe de 6e/Collège/Secondaire
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Discipline :
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Français - Lettres
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