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  1. Accueil
  2. L'accompagnement des élèves sourds et malentendants

  • Détail
  • Liste de notices avec vignette et résumé
  • Bibliographie
L'accompagnement des élèves sourds et malentendants
ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions), 2015, p.4-5
En ligne : http://www.onisep.fr/content/download/819215/15451905/file/Le+handicap+en+fiches+%C3%A9dition+2015-2016+Onisep+Aix+Marseille.pdf
Le point sur l'accompagnement des élèves sourds et malentendants à l'école élémentaire et dans le secondaire : le choix d'un mode de communication avec l'enfant (langue française ou bilinguisme avec apprentissage de la langue des signes française ou LSF) ; l'éveil de l'enfant sourd ; la scolarisation à titre individuel ou dans un dispositif collectif en unité localisée pour l'inclusion scolaire (Ulis) ; l'alternative de l'établissement médico-social ; les pôles pour l'accompagnement à la scolarisation des jeunes sourds (PASS) ; le témoignage d'une enseignante spécialisée.
L'accompagnement des élèves sourds et malentendants. ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions), 2015, p.4-5. Disponible sur : <http://www.onisep.fr/content/download/819215/15451905/file/Le+handicap+en+fiches+%C3%A9dition+2015-2016+Onisep+Aix+Marseille.pdf>, consulté le :
Site web
open_link_url_notice En ligne
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L'accompagnement des élèves sourds et malentendants

    • Editeur : Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions) 2015
    • Format : p.4-5 / Web
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Le point sur l'accompagnement des élèves sourds et malentendants à l'école élémentaire et dans le secondaire : le choix d'un mode de communication avec l'enfant (langue française ou bilinguisme avec apprentissage de la langue des signes française ou LSF) ; l'éveil de l'enfant sourd ; la scolarisation à titre individuel ou dans un dispositif collectif en unité localisée pour l'inclusion scolaire (Ulis) ; l'alternative de l'établissement médico-social ; les pôles pour l'accompagnement à la scolarisation des jeunes sourds (PASS) ; le témoignage d'une enseignante spécialisée.

    • Descripteurs : éducation spécialisée / handicap auditif
    • Mots-clés : élève handicapé ou malade / inclusion scolaire
    • Niveau : Secondaire
    • En ligne : http://www.onisep.fr/content/download/819215/15451905/file/Le+handicap+en+fiches+%C3%A9dition+2015-2016+Onisep+Aix+Marseille.pdf

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Vendredi : 08h00 à 16h30

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