7 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
L'erreur : itinéraire d'un concept pédagogique
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°602 (11/2025) p.29-31
- Sylvain Connac
Le concept pédagogique de l'erreur : la compréhension de la place de l'erreur pour apprendre ; la différence avec la faute ; l'analyse de l'erreur et la recherche de solutions ; les écrits et recherches de Jean-Pierre Astolfi et Daniel Favre ; l[...]Coopérer à l'école : de quoi parle-t-on ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°600 (05/2025) p.20-22
- Sylvain Connac
Le sens de la coopération à l'école : les notions de concurrence et de collaboration ; la coopération pour apprendre par soi-même ; le mouvement Freinet et l'organisation des enseignements coopératifs ; la posture de l'enseignant ; le conseil d'[...]Exclu du prêtBarbara Martin : "Les bénéfices de l'hétérogénéité dépassent largement les arguments en sa défaveur"
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°599 (03/2025) p.53-55
Enrôler les élèves
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°599 (03/2025) p.32-34
- Sylvain Connac
L'enrôlement des élèves dans un travail collectif et de groupe : l'examen d'une séquence dans l'enseignement primaire autour d'une lecture-compréhension ; l'organisation du travail en et dans le groupe ; le débat sur les interprétations ; les dy[...]Groupe de besoin, groupe de travail, équipe de travail
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°599 (03/2025) p.31
- Sylvain Connac
Les repères pratiques des alternatives pédagogiques aux groupes de niveau et étudiées par la recherche : groupe de travail ; équipe de travail ; groupe de besoin.Livre
La coopération, ça s'apprend : Mon compagnon quotidien pour former les élèves en classe coopérative
- Auteur : Sylvain Connac
- Editeur : ESF éditeur 2020 181p.
À tout âge, il est indispensable que les enfants développent des habilités sociales pour vivre et agir ensemble. Former les élèves à la coopération pour qu’elle profite réellement à tous devient une nécessité. Pour cela, Sylvain Connac propose [...]Apprendre avec les pédagogies coopératives : Démarches et outils pour l'école
- Auteur : Sylvain Connac
- Editeur : ESF éditeur 2014 334 p.
Repères historiques et théoriques ; l'organisation matérielle de la classe ; la coopération du point de vue de l'enseignement ; la coopération du point de vue des relations
