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Auteur Sylvain Connac

5 Documents disponibles écrits par cet auteur

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Article de périodique

Barbara Martin : "Les bénéfices de l'hétérogénéité dépassent largement les arguments en sa défaveur"

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°599 (03/2025) p.53-55
    • Barbara Martin
    • Sylvain Connac
Entretien avec Barbara Martin, proviseure du lycée français à Toronto, au Canada, sur la question de l'hétérogénéité : les conséquences de la réforme du "choc des savoirs" ; le développement de méthodes pédagogiques diverses ; l'organisation du [...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Enrôler les élèves

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°599 (03/2025) p.32-34
  • Sylvain Connac
L'enrôlement des élèves dans un travail collectif et de groupe : l'examen d'une séquence dans l'enseignement primaire autour d'une lecture-compréhension ; l'organisation du travail en et dans le groupe ; le débat sur les interprétations ; les dy[...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Groupe de besoin, groupe de travail, équipe de travail

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°599 (03/2025) p.31
  • Sylvain Connac
Les repères pratiques des alternatives pédagogiques aux groupes de niveau et étudiées par la recherche : groupe de travail ; équipe de travail ; groupe de besoin.
Cote : Archives
Disponible
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Livre

La coopération, ça s'apprend : Mon compagnon quotidien pour former les élèves en classe coopérative

  • Auteur : Sylvain Connac
  • Editeur : ESF éditeur 2020 181p.
À tout âge, il est indispensable que les enfants développent des habilités sociales pour vivre et agir ensemble. Former les élèves à la coopération pour qu’elle profite réellement à tous devient une nécessité. Pour cela, Sylvain Connac propose [...]
Cote : PEDA
Disponible
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Livre

Apprendre avec les pédagogies coopératives : Démarches et outils pour l'école

  • Auteur : Sylvain Connac
  • Editeur : ESF éditeur 2014 334 p.
Repères historiques et théoriques ; l'organisation matérielle de la classe ; la coopération du point de vue de l'enseignement ; la coopération du point de vue des relations
Cote : PEDA
Disponible
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