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L'orientation scolaire fait dérailler la méritocratie
de Julie Desrousseaux
In Pour l'éco, 041 (05/2022), p.46-47
Le point sur les inégalités scolaires et les discriminations à l'orientation scolaire : le constat des inégalités d'orientation dans le système scolaire français ; l'influence du milieu social sur les aspirations professionnelles ; l'accompagnement des familles modestes ; la surestimation par les élèves eux-mêmes de l'influence du milieu social ; le besoin de développer les compétences d'autoévaluation et de faire évoluer l'évaluation des élèves. Graphique : l'écart entre les élèves selon leur milieu social en ce qui concerne l'ambition professionnelle et l'aspiration scolaire.
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Desrousseaux Julie.
« L'orientation scolaire fait dérailler la méritocratie »
in Pour l'éco, 041 (05/2022), p.46-47.
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Titre :
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L'orientation scolaire fait dérailler la méritocratie (2022)
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Auteurs :
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Julie Desrousseaux, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Pour l'éco (041, 05/2022)
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Article :
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p.46-47
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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discrimination sociale
/
inégalité scolaire
/
orientation scolaire
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Résumé :
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Le point sur les inégalités scolaires et les discriminations à l'orientation scolaire : le constat des inégalités d'orientation dans le système scolaire français ; l'influence du milieu social sur les aspirations professionnelles ; l'accompagnement des familles modestes ; la surestimation par les élèves eux-mêmes de l'influence du milieu social ; le besoin de développer les compétences d'autoévaluation et de faire évoluer l'évaluation des élèves. Graphique : l'écart entre les élèves selon leur milieu social en ce qui concerne l'ambition professionnelle et l'aspiration scolaire.
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Genre :
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article de périodique
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Nature du document :
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documentaire
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