Mes potes, mon collège
In Géo Ado. Hors-série, 026 (02/2020), p.40-53 Dossier consacré au rôle de l'amitié pour les garçons à l'adolescence : les différentes représentations des bandes de garçons (leur sens de la solidarité, leur lien de fidélité et leur ingéniosité), le rôle positif de l'amitié et les mauvaises influences que peuvent avoir les bandes d'amis. Entretien avec Pascal Mallet, professeur de psychologie du développement : l'évolution historique de la perception de la valeur de l'amitié, ses effets et ses incidences pour les adolescents. |
« Mes potes, mon collège »
in Géo Ado. Hors-série, 026 (02/2020), p.40-53.
Titre : | Mes potes, mon collège (2020) |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Géo Ado. Hors-série (026, 02/2020) |
Article : | p.40-53 |
Note générale : | Statistiques. |
Langues: | Français |
Descripteurs : | amitié / psychologie de l'adolescent |
Résumé : | Dossier consacré au rôle de l'amitié pour les garçons à l'adolescence : les différentes représentations des bandes de garçons (leur sens de la solidarité, leur lien de fidélité et leur ingéniosité), le rôle positif de l'amitié et les mauvaises influences que peuvent avoir les bandes d'amis. Entretien avec Pascal Mallet, professeur de psychologie du développement : l'évolution historique de la perception de la valeur de l'amitié, ses effets et ses incidences pour les adolescents. |
Genre : | article de périodique |
Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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Archives | périodique | CDI | espace presse | Disponible |