New York, ville mythique
de Florence Renner In NRP. Lettres collège, 666 (01/2020), p.38-47 Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e, un travail sur la ville de New York à travers des extraits de textes et de vidéos. Objectifs : découvrir la ville de New York à travers des supports variés, entrer dans un texte par des activités relevant d'écrits d'invention, observer et comparer différents styles d'auteurs. Déroulement : découverte de l'architecture de la ville, aborder l'histoire de la ville et la notion de melting-pot, découverte de plusieurs visions poétiques de New York. En complément, une séance d'histoire des arts propose l'étude de l'affiche publicitaire pour le bateau Normandie réalisée par Cassandre. |
Renner Florence.
« New York, ville mythique »
in NRP. Lettres collège, 666 (01/2020), p.38-47.
Titre : | New York, ville mythique (2020) |
Auteurs : | Florence Renner, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | NRP. Lettres collège (666, 01/2020) |
Article : | p.38-47 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | thème littéraire |
Mots-clés: | Ville de New York |
Résumé : | Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e, un travail sur la ville de New York à travers des extraits de textes et de vidéos. Objectifs : découvrir la ville de New York à travers des supports variés, entrer dans un texte par des activités relevant d'écrits d'invention, observer et comparer différents styles d'auteurs. Déroulement : découverte de l'architecture de la ville, aborder l'histoire de la ville et la notion de melting-pot, découverte de plusieurs visions poétiques de New York. En complément, une séance d'histoire des arts propose l'étude de l'affiche publicitaire pour le bateau Normandie réalisée par Cassandre. |
Genre : | article de périodique/Séquence pédagogique |
Nature du document : | documentaire |
Niveau : | Classe de 4e/Collège/Secondaire |
Discipline : | Français - Lettres |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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Archives | périodique | CDI | Rayon pédagogie | Disponible |