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Grandir aujourd'hui
de Martine Fournier
In Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.22-55
Dossier sur le développement des jeunes générations : le modèle éducatif développé par les parents ; le rôle des séparations dans le développement de la personnalité ; les effets de la pression scolaire ; les difficultés d'apprentissage ; les sociabilités adolescentes ; l'enfance difficile de certains élèves allophones ; les inégalités entre les enfants ; l'impact des technocultures sur les jeunes ; les temps caractéristiques de l'adolescence ; les représentations du monde professionnel ; l'engagement politique des adolescents.
Fournier Martine. « Grandir aujourd'hui » in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.22-55.
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Grandir aujourd'hui

    Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°329 (10/2020)
  • Directeur de publication : Martine Fournier
    • Pages : p.22-55
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      Dossier sur le développement des jeunes générations : le modèle éducatif développé par les parents ; le rôle des séparations dans le développement de la personnalité ; les effets de la pression scolaire ; les difficultés d'apprentissage ; les sociabilités adolescentes ; l'enfance difficile de certains élèves allophones ; les inégalités entre les enfants ; l'impact des technocultures sur les jeunes ; les temps caractéristiques de l'adolescence ; les représentations du monde professionnel ; l'engagement politique des adolescents.

    • Descripteurs : adolescence / développement de la personnalité / enfance

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ArchivespériodiqueCDIespace presseDisponible

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