Auteur Marie Duru-Bellat

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Article de périodique

L'école en 2050 : comment éviter le scénario noir ?

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°600 (06/2025) p.55-57
• • François Dubet
  • Marie Duru-Bellat

Un projet pour l'école : la question du tri scolaire et des inégalités ; les contenus, dispositifs pédagogiques et compétences communs ; le projet du collectif d'interpellation du curriculum (Circur) ; les propositions des citoyens ; le métier d[...]

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Article de périodique

Devenir élève : un parcours du combattant

• Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°072 (09/2023) p.32-34
• Marie Duru-Bellat

Point sur les étapes de la construction du statut d'élève. Encadré : lutter contre les inégalités de vocabulaire.

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Article de périodique

Boudon contre Bourdieu : d'où viennent les inégalités scolaires ?

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°357 (04/2023) p.49-53
• Marie Duru-Bellat

Analyse des thèses divergentes des sociologues Pierre Bourdieu et Raymond Boudon sur la question des inégalités scolaires. Encadrés : l'individualisme méthodologique ; les leviers de la reproduction.

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Article de périodique

Compétences ou connaissances, qu'enseigner à l'école ?

• Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°070 (03/2023) p.48-50
• Marie Duru-Bellat

Point sur les débats qui agitent l'école et réflexion sur les enjeux de la transmission de connaissances ou de compétences.

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