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Décrypter l'actualité en allemand avec Twitter
de Sophie Bocquet, Vanessa Loret, Marie Nicolle
In Inter CDI (Etampes), 264 (11/2016), p.8-10
Présentation d'un projet pédagogique sur le décryptage de l'actualité via Twitter par une classe de 3e bilangue : le travail préalable grâce à une twittclasse allemand ; les objectifs linguistiques, documentaires et éducatifs ; les compétences visées ; les contenus, méthodes et outils de travail ; les échanges grâce au réseau Twitter ; le bilan de l'expérience pour les élèves et les enseignants. Exemples de séquences : les attentats ; les réfugiés.
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Bocquet Sophie, Loret Vanessa, Nicolle Marie.
« Décrypter l'actualité en allemand avec Twitter »
in Inter CDI (Etampes), 264 (11/2016), p.8-10.
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Titre :
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Décrypter l'actualité en allemand avec Twitter (2016)
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Auteurs :
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Sophie Bocquet, Auteur ;
Vanessa Loret, Auteur ;
Marie Nicolle, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Inter CDI (Etampes) (264, 11/2016)
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Article :
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p.8-10
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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pédagogie du projet
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Mots-clés:
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culture de l'information
/
Twitter
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Résumé :
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Présentation d'un projet pédagogique sur le décryptage de l'actualité via Twitter par une classe de 3e bilangue : le travail préalable grâce à une twittclasse allemand ; les objectifs linguistiques, documentaires et éducatifs ; les compétences visées ; les contenus, méthodes et outils de travail ; les échanges grâce au réseau Twitter ; le bilan de l'expérience pour les élèves et les enseignants. Exemples de séquences : les attentats ; les réfugiés.
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Genre :
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article de périodique
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Nature du document :
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documentaire
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