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Comment Parcoursup va intégrer les notes de spécialité du bac
de Sylvie Lecherbonnier, Soazig Le Nevé
In Le Monde (Paris. 1944), 24325 (21/03/2023), p.12-13
Dossier consacré à l'évolution de la plateforme d'orientation Parcoursup : la réforme du lycée et du baccalauréat de Jean-Michel Blanquer ; l'intégration des notes des épreuves de spécialité du baccalauréat sur la plateforme ; le processus de correction des copies et de saisie des notes ; le fonctionnement des commissions d'examen des voeux propre à chaque établissement d'enseignement supérieur ; l'évolution des critères de sélection des candidats ; le point sur les algorithmes de sélection ; les limites du contrôle continu ; l'importance d'une évaluation nationale. Les critiques sur les épreuves de spécialité du baccalauréat : le mécontentement du syndicat des chefs d'établissement, SNPDEN ; les problématiques pédagogiques et organisationnelles.
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Lecherbonnier Sylvie, Le Nevé Soazig.
« Comment Parcoursup va intégrer les notes de spécialité du bac »
in Le Monde (Paris. 1944), 24325 (21/03/2023), p.12-13.
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Titre :
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Comment Parcoursup va intégrer les notes de spécialité du bac (2023)
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Auteurs :
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Sylvie Lecherbonnier ;
Soazig Le Nevé
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Le Monde (Paris. 1944) (24325, 21/03/2023)
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Article :
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p.12-13
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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Parcoursup
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Résumé :
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Dossier consacré à l'évolution de la plateforme d'orientation Parcoursup : la réforme du lycée et du baccalauréat de Jean-Michel Blanquer ; l'intégration des notes des épreuves de spécialité du baccalauréat sur la plateforme ; le processus de correction des copies et de saisie des notes ; le fonctionnement des commissions d'examen des voeux propre à chaque établissement d'enseignement supérieur ; l'évolution des critères de sélection des candidats ; le point sur les algorithmes de sélection ; les limites du contrôle continu ; l'importance d'une évaluation nationale. Les critiques sur les épreuves de spécialité du baccalauréat : le mécontentement du syndicat des chefs d'établissement, SNPDEN ; les problématiques pédagogiques et organisationnelles.
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Genre :
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article de périodique
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Nature du document :
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documentaire
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