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Boudon contre Bourdieu : d'où viennent les inégalités scolaires ?
de Marie Duru-Bellat
In Sciences humaines (Auxerre), 357 (04/2023), p.49-53
Analyse des thèses divergentes des sociologues Pierre Bourdieu et Raymond Boudon sur la question des inégalités scolaires. Encadrés : l'individualisme méthodologique ; les leviers de la reproduction.
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Duru-Bellat Marie.
« Boudon contre Bourdieu : d'où viennent les inégalités scolaires ? »
in Sciences humaines (Auxerre), 357 (04/2023), p.49-53.
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Titre :
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Boudon contre Bourdieu : d'où viennent les inégalités scolaires ? (2023)
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Auteurs :
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Marie Duru-Bellat
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (Auxerre) (357, 04/2023)
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Article :
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p.49-53
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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inégalité scolaire
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Résumé :
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Analyse des thèses divergentes des sociologues Pierre Bourdieu et Raymond Boudon sur la question des inégalités scolaires. Encadrés : l'individualisme méthodologique ; les leviers de la reproduction.
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Genre :
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article de périodique
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Nature du document :
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documentaire
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