Oui, les lycéennes peuvent changer leur regard sur la science !
de Clémentine Van Effenterre, Clément Rouget In Pour l'éco, 053 (07/2023), p.54-55 Entretien avec Clémentine Van Effenterre, chercheuse en économie du travail, à propos de la place des femmes dans la recherche scientifique et de l'importance des modèles positifs d'identification pour les lycéennes : le constat de la sous-représentation des femmes dans les filières scientifiques et dans les métiers scientifiques ; la lutte contre les stéréotypes ; l'étude des effets de l'intervention des "role models" dans les classes ; les caractéristiques des modèles d'identification les plus efficaces ; les effets positifs de la lutte contre les inégalités femmes-hommes. |
Van Effenterre Clémentine, Rouget Clément.
« Oui, les lycéennes peuvent changer leur regard sur la science ! »
in Pour l'éco, 053 (07/2023), p.54-55.
Titre : | Oui, les lycéennes peuvent changer leur regard sur la science ! (2023) |
Auteurs : | Clémentine Van Effenterre ; Clément Rouget |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Pour l'éco (053, 07/2023) |
Article : | p.54-55 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | orientation scolaire / recherche scientifique |
Mots-clés: | parité entre femmes et hommes |
Résumé : | Entretien avec Clémentine Van Effenterre, chercheuse en économie du travail, à propos de la place des femmes dans la recherche scientifique et de l'importance des modèles positifs d'identification pour les lycéennes : le constat de la sous-représentation des femmes dans les filières scientifiques et dans les métiers scientifiques ; la lutte contre les stéréotypes ; l'étude des effets de l'intervention des "role models" dans les classes ; les caractéristiques des modèles d'identification les plus efficaces ; les effets positifs de la lutte contre les inégalités femmes-hommes. |
Genre : | article de périodique |
Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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Archives | périodique | CDI | espace presse | Disponible |