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Les fractures enseignantes
de Mélanie Tavernier
In Pour l'éco, 052 (06/2023), p.9
Le point sur les caractéristiques socio-économiques du métier d'enseignant : la féminisation de la profession ; la part des femmes selon la hiérarchie dans la profession ; l'évolution des conditions d'exercice des jeunes enseignants ; les salaires des enseignants.
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Tavernier Mélanie.
« Les fractures enseignantes »
in Pour l'éco, 052 (06/2023), p.9.
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Titre :
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Les fractures enseignantes (2023)
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Auteurs :
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Mélanie Tavernier
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Pour l'éco (052, 06/2023)
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Article :
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p.9
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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enseignant
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Résumé :
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Le point sur les caractéristiques socio-économiques du métier d'enseignant : la féminisation de la profession ; la part des femmes selon la hiérarchie dans la profession ; l'évolution des conditions d'exercice des jeunes enseignants ; les salaires des enseignants.
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Genre :
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article de périodique
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Nature du document :
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documentaire
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