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  2. 130 adaptations vers l'inclusion

  • Détail
  • Liste de notices avec vignette et résumé
  • Bibliographie
130 adaptations vers l'inclusion : 130 propositions pratiques pour favoriser l'inclusion des élèves à besoin particulier en milieu scolaire ordinaire
de Morgane Sanzey-Nicolas
EBLA Éditions, 2023, 160 p.
Quel enseignant n’a jamais été dérouté par les besoins ou difficultés d’un élève ?
Souvent seuls face à des problématiques de plus en plus complexes et nombreuses, les membres de la communauté éducative - au sens le plus large du terme (professeurs des écoles, professeurs du secondaire, parents pratiquants l’IEF, psychologues et professionnels en structures médico-sociales…) - doivent rivaliser d’imagination pour remplir leur mission première : enseigner pour faire progresser tous les élèves.
Cet ouvrage, s’adressant à tous, débutants comme chevronnés, se veut très pratique, pour permettre à chacun d’y trouver pistes de réflexion et astuces. À l’intérieur, 130 fiches synthétiques, organisées chacune autour d’un besoin ou d’une difficulté, proposent des idées d’adaptations, des astuces afin de les mettre en œuvre facilement et des éclairages pédagogiques pour comprendre les fondements de la proposition.
Sanzey-Nicolas Morgane. 130 adaptations vers l'inclusion : 130 propositions pratiques pour favoriser l'inclusion des élèves à besoin particulier en milieu scolaire ordinaire. EBLA Éditions, 2023, 160 p.
Livre
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130 adaptations vers l'inclusion : 130 propositions pratiques pour favoriser l'inclusion des élèves à besoin particulier en milieu scolaire ordinaire

  • Auteur : Morgane Sanzey-Nicolas
    • Editeur : EBLA Éditions 2023
    • ISBN/ISSN : 978-2-36204-141-9
    • Format : 160 p. / couverture en couleurs, illustrations en couleurs / 25 cm
    • Nature du document : documentaire Genre : Fiche guide
    • Note générale : Lecture
      Écriture
      Étude de langue
      Questionner le monde
      Mathématiques
      Structurer le temps
      Structurer l'espace
      Communication et langage
      Gestion du comportement
    • Résumé :

      Quel enseignant n’a jamais été dérouté par les besoins ou difficultés d’un élève ?
      Souvent seuls face à des problématiques de plus en plus complexes et nombreuses, les membres de la communauté éducative - au sens le plus large du terme (professeurs des écoles, professeurs du secondaire, parents pratiquants l’IEF, psychologues et professionnels en structures médico-sociales…) - doivent rivaliser d’imagination pour remplir leur mission première : enseigner pour faire progresser tous les élèves.
      Cet ouvrage, s’adressant à tous, débutants comme chevronnés, se veut très pratique, pour permettre à chacun d’y trouver pistes de réflexion et astuces. À l’intérieur, 130 fiches synthétiques, organisées chacune autour d’un besoin ou d’une difficulté, proposent des idées d’adaptations, des astuces afin de les mettre en œuvre facilement et des éclairages pédagogiques pour comprendre les fondements de la proposition.

    • Descripteurs : apprentissage cognitif / apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / apprentissage du calcul / scolarisation
    • Mots-clés : inclusion scolaire / Ulis / évaluation / mémorisation / adaptation / apprentissage / besoins de l'élève

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
PEDA 371.9livre documentaireCDIRayon pédagogieDisponible

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