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Face aux écrans, les paradoxes de l'école
de Sylvie Lecherbonnier
In Le Monde (Paris. 1944), 24645 (28/03/2024), p.8
Le point sur les enjeux de l'usage du numérique en milieu scolaire : les paradoxes de l'Education nationale ; la question de la consultation accrue du logiciel de vie scolaire en collège ; le droit à la déconnexion des élèves ; la réalité nuancée de la place du numérique ; les inégalités territoriales ; les projets de l'Etat ; la progression de la place du numérique ; les débats sur son efficacité ; des disparités dans les pratiques des enseignants ; la question du rôle des familles.
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Lecherbonnier Sylvie.
« Face aux écrans, les paradoxes de l'école »
in Le Monde (Paris. 1944), 24645 (28/03/2024), p.8.
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Titre :
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Face aux écrans, les paradoxes de l'école (2024)
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Auteurs :
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Sylvie Lecherbonnier
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Le Monde (Paris. 1944) (24645, 28/03/2024)
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Article :
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p.8
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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numérique éducatif
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Résumé :
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Le point sur les enjeux de l'usage du numérique en milieu scolaire : les paradoxes de l'Education nationale ; la question de la consultation accrue du logiciel de vie scolaire en collège ; le droit à la déconnexion des élèves ; la réalité nuancée de la place du numérique ; les inégalités territoriales ; les projets de l'Etat ; la progression de la place du numérique ; les débats sur son efficacité ; des disparités dans les pratiques des enseignants ; la question du rôle des familles.
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Genre :
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article de périodique
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Nature du document :
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documentaire
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