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  2. “Madame, j'aime pas lire” ou le déclic de la new romance
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“Madame, j'aime pas lire” ou le déclic de la new romance
de Perrine Chambaud
In Inter CDI (Etampes), 309 (05/2024), p.11-19
Réflexion sur la place de la “new romance” au CDI (Centre de documentation et d'information) et sur l'exploitation de ce courant littéraire par le professeur documentaliste pour promouvoir la lecture : définition et historique de la “new romance” (sous-genre littéraire dérivé de la romance avec des scènes de sexe explicites) ; la responsabilité et la démarche pédagogique des éditeurs ; les facteurs de succès de la “new romance” ; les pratiques de lecture diversifiées ; la “new romance” comme vecteur pédagogique ; les enjeux et limites de la “new romance” ; le débat sur la proposition au CDI de fictions intégrant des scènes érotiques. Encadrés : les auteurs et romans de "new romance" plébiscités par les élèves ; références bibliographiques.
Chambaud Perrine. « “Madame, j'aime pas lire” ou le déclic de la new romance » in Inter CDI (Etampes), 309 (05/2024), p.11-19.
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“Madame, j'aime pas lire” ou le déclic de la new romance

    Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°309 (05/2024)
  • Auteur : Perrine Chambaud
    • Pages : p.11-19
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      Réflexion sur la place de la “new romance” au CDI (Centre de documentation et d'information) et sur l'exploitation de ce courant littéraire par le professeur documentaliste pour promouvoir la lecture : définition et historique de la “new romance” (sous-genre littéraire dérivé de la romance avec des scènes de sexe explicites) ; la responsabilité et la démarche pédagogique des éditeurs ; les facteurs de succès de la “new romance” ; les pratiques de lecture diversifiées ; la “new romance” comme vecteur pédagogique ; les enjeux et limites de la “new romance” ; le débat sur la proposition au CDI de fictions intégrant des scènes érotiques. Encadrés : les auteurs et romans de "new romance" plébiscités par les élèves ; références bibliographiques.

    • Mots-clés : littérature jeunesse / sentimental (genre littéraire) / littérature érotique / CDI (centre de documentation et d'information)

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