Les écrans sèment le trouble chez les enfants
de Nathalie Brafman, Sandrine Cabut, Pascale Santi In Le Monde (Paris. 1944), 24697 (29/05/2024), p.1,4-5 du Cahier Science Le point sur les troubles physiques et psychologiques provoqués chez les enfants par l'exposition aux écrans : le rapport d'experts "Enfants et écrans, à la recherche du temps perdu" sur la situation présenté au président de la République et leurs préconisations ; la description et l'analyse des différents effets sur la santé des enfants et sur leurs apprentissages ; l'impact sur le sommeil, la vision, la forme physique ; les perturbations de l'acquisition du langage et du neurodéveloppement ; le rôle des réseaux sociaux dans l'apparition de l'anxiété et de la dépression. Infographie et statistiques de l'utilisation des écrans et de ses conséquences. |
Brafman Nathalie, Cabut Sandrine, Santi Pascale.
« Les écrans sèment le trouble chez les enfants »
in Le Monde (Paris. 1944), 24697 (29/05/2024), p.1,4-5 du Cahier Science.
Titre : | Les écrans sèment le trouble chez les enfants (2024) |
Auteurs : | Nathalie Brafman ; Sandrine Cabut ; Pascale Santi |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Le Monde (Paris. 1944) (24697, 29/05/2024) |
Article : | p.1,4-5 du Cahier Science |
Langues: | Français |
Descripteurs : | enfance |
Mots-clés: | exposition aux écrans / santé mentale |
Résumé : | Le point sur les troubles physiques et psychologiques provoqués chez les enfants par l'exposition aux écrans : le rapport d'experts "Enfants et écrans, à la recherche du temps perdu" sur la situation présenté au président de la République et leurs préconisations ; la description et l'analyse des différents effets sur la santé des enfants et sur leurs apprentissages ; l'impact sur le sommeil, la vision, la forme physique ; les perturbations de l'acquisition du langage et du neurodéveloppement ; le rôle des réseaux sociaux dans l'apparition de l'anxiété et de la dépression. Infographie et statistiques de l'utilisation des écrans et de ses conséquences. |
Genre : | article de périodique |
Nature du document : | documentaire |