Comment les stratégies scolaires nuisent à la diversité
de Adrien Palluet In Pour l'éco. Hors-série, 015 (06/2024), p.32-33 Etude du concept de mixité sociale au regard de l'impact des stratégies scolaires : définition de la mixité sociale à l'école, indice permettant de la mesurer, différence de mixité entre enseignement public et enseignement privé, disparité en fonction des territoires. Définition de la notion de stratégie scolaire. |
Palluet Adrien.
« Comment les stratégies scolaires nuisent à la diversité »
in Pour l'éco. Hors-série, 015 (06/2024), p.32-33.
Titre : | Comment les stratégies scolaires nuisent à la diversité (2024) |
Auteurs : | Adrien Palluet |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Pour l'éco. Hors-série (015, 06/2024) |
Article : | p.32-33 |
Langues: | Français |
Mots-clés: | mixité sociale (éducation) |
Résumé : | Etude du concept de mixité sociale au regard de l'impact des stratégies scolaires : définition de la mixité sociale à l'école, indice permettant de la mesurer, différence de mixité entre enseignement public et enseignement privé, disparité en fonction des territoires. Définition de la notion de stratégie scolaire. |
Genre : | article de périodique |
Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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Archives | périodique | CDI | espace presse | Disponible |