Les enfants et les écrans
de Anne Cordier, Séverine Erhel Retz, 2023, 173 p. (Mythes et réalités) « Faut-il supprimer les écrans ? », « Les écrans sont-ils dangereux pour nos enfants ? », « Écrans : écartez vos enfants » autant de titres démissions ou darticles de presse qui témoignent dune préoccupation majeure dans notre société, pour les effets sanitaires et sociaux des écrans sur les enfants et adolescents. Cet ouvrage apporte des éléments de réponse sur limpact des activités numériques sur les capacités cognitives et sur les comportements des enfants. Léquipe dauteurs pointe les incantations, les clichés, les discours alarmistes (créant des « paniques morales ») et propose de les dépasser afin dengager un débat rationnel en cernant les enjeux en termes de santé publique et sociale. Dans cet ouvrage, 10 des mythes et réalités les plus répandus sont passés en revue, tels que : - « Les écrans altèrent le développement de lenfant et de ladolescent », - « Lusage du numérique favorise le développement de troubles neurodéveloppementaux », - « Lusage du numérique fait diminuer lintelligence des enfants et des adolescents », - « Les écrans altèrent les relations au sein de la famille et déstabilisent la parentalité », - « Les jeux vidéo sont nuisibles par la santé physique et psychique des enfants et des adolescents », - « Les écrans sont responsable dune inculture adolescente », - « Les réseaux sociaux altèrent les liens sociaux des adolescents » |
Cordier Anne, Erhel Séverine.
Les enfants et les écrans.
Retz, 2023, 173 p.
(Mythes et réalités).
Titre : | Les enfants et les écrans |
Auteurs : | Anne Cordier, Responsable de l'équipe de recherche ; Séverine Erhel, Responsable de l'équipe de recherche |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Retz, 2023 |
Collection : | Mythes et réalités |
ISBN/ISSN : | 978-2-7256-4381-6 |
Format : | 173 p. |
Note générale : | Bibliographie |
Descripteurs : | éducation / intelligence / pédagogie / trouble du développement |
Mots-clés: | réseaux sociaux / écrans / développement de l'enfant / troubles neuro-développementaux / parentalité / Jeux vidéo / dispositifs numériques éducatifs |
Résumé : |
« Faut-il supprimer les écrans ? », « Les écrans sont-ils dangereux pour nos enfants ? », « Écrans : écartez vos enfants »
autant de titres démissions ou darticles de presse qui témoignent dune préoccupation majeure dans notre société, pour les effets sanitaires et sociaux des écrans sur les enfants et adolescents. Cet ouvrage apporte des éléments de réponse sur limpact des activités numériques sur les capacités cognitives et sur les comportements des enfants. Léquipe dauteurs pointe les incantations, les clichés, les discours alarmistes (créant des « paniques morales ») et propose de les dépasser afin dengager un débat rationnel en cernant les enjeux en termes de santé publique et sociale.
Dans cet ouvrage, 10 des mythes et réalités les plus répandus sont passés en revue, tels que : - « Les écrans altèrent le développement de lenfant et de ladolescent », - « Lusage du numérique favorise le développement de troubles neurodéveloppementaux », - « Lusage du numérique fait diminuer lintelligence des enfants et des adolescents », - « Les écrans altèrent les relations au sein de la famille et déstabilisent la parentalité », - « Les jeux vidéo sont nuisibles par la santé physique et psychique des enfants et des adolescents », - « Les écrans sont responsable dune inculture adolescente », - « Les réseaux sociaux altèrent les liens sociaux des adolescents » |
Genre : | Documentaire |
Nature du document : | documentaire |
Niveau : | Professeur |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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PEDA 302.23 | livre documentaire | CDI | Rayon pédagogie | Sorti jusqu'au 06/01/2025 |