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De hauteur d'enfant à grandeur d'élève
de Dominique Odette Homburger
In Cahiers pédagogiques (Revue), 597 (01/2025), p.22-23
Ecouter les corps des élèves dans une classe de petite section d'école maternelle : l'accueil du matin et la séparation avec les parents ; le corps de l'enseignante ; la mise en place de rituels et de répétitions ; l'acquisition de la propreté ; la multiplication des contraintes et l'apprentissage du collectif.
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Homburger Dominique Odette.
« De hauteur d'enfant à grandeur d'élève »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 597 (01/2025), p.22-23.
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Titre :
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De hauteur d'enfant à grandeur d'élève (2025)
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Auteurs :
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Dominique Odette Homburger
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (597, 01/2025)
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Article :
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p.22-23
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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attitude corporelle
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stratégie d'apprentissage
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Mots-clés:
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interaction en éducation
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Résumé :
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Ecouter les corps des élèves dans une classe de petite section d'école maternelle : l'accueil du matin et la séparation avec les parents ; le corps de l'enseignante ; la mise en place de rituels et de répétitions ; l'acquisition de la propreté ; la multiplication des contraintes et l'apprentissage du collectif.
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Genre :
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article de périodique
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Nature du document :
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documentaire
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