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Apprendre par le corps
In Cahiers pédagogiques (Revue), 597 (01/2025), p.17-61 Dossier sur le corps comme levier d'apprentissage à l'école : la place du corps à l'école, ses représentations ; la mobilité et le contrôle au sein de la classe ; l'apprentissage par le corps ; les activités corporelles en classe ; la question du mobilier ; la relation corporelle avec les contenus enseignés ; les pratiques physiques et artistiques comme la danse, l'EPS, les arts du cirque, le théâtre ; les publics particuliers (élèves primo-arrivants, élèves autistes...) ; l'école dehors. |
« Apprendre par le corps »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 597 (01/2025), p.17-61.
Titre : | Apprendre par le corps (2025) |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (597, 01/2025) |
Article : | p.17-61 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | éducation corporelle / stratégie d'apprentissage |
Résumé : | Dossier sur le corps comme levier d'apprentissage à l'école : la place du corps à l'école, ses représentations ; la mobilité et le contrôle au sein de la classe ; l'apprentissage par le corps ; les activités corporelles en classe ; la question du mobilier ; la relation corporelle avec les contenus enseignés ; les pratiques physiques et artistiques comme la danse, l'EPS, les arts du cirque, le théâtre ; les publics particuliers (élèves primo-arrivants, élèves autistes...) ; l'école dehors. |
Genre : | article de périodique |
Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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Archives | périodique | CDI | espace presse | Disponible |