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Les classes à plusieurs cours
de Marie Gabriel
In Cahiers pédagogiques (Revue), 599 (03/2025), p.44-45
L'hétérogénéité structurelle des classes à plusieurs cours ou multiâge : les effets sur les apprentissages des élèves ; les interactions coopératives ; la diversité des activités pédagogiques ; l'apprentissage de l'autonomie et la motivation des élèves ; les transitions et la gestion du temps.
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Gabriel Marie.
« Les classes à plusieurs cours »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 599 (03/2025), p.44-45.
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Titre :
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Les classes à plusieurs cours (2025)
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Auteurs :
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Marie Gabriel
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (599, 03/2025)
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Article :
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p.44-45
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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classe unique
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Mots-clés:
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hétérogénéité du niveau scolaire
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Résumé :
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L'hétérogénéité structurelle des classes à plusieurs cours ou multiâge : les effets sur les apprentissages des élèves ; les interactions coopératives ; la diversité des activités pédagogiques ; l'apprentissage de l'autonomie et la motivation des élèves ; les transitions et la gestion du temps.
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Genre :
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article de périodique
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Nature du document :
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documentaire
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