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En Italie
de Federica Lucchesini, Maurizio Mei
In Cahiers pédagogiques (Revue), 599 (03/2025), p.22-23
La gestion de l'hétérogénéité des élèves en classe, en Italie : une distinction précoce ; le manque de formation des enseignants ; l'absence de différenciation didactique ; les dispositifs sélectifs ; les conséquences de la réforme de 2008.
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Lucchesini Federica, Mei Maurizio.
« En Italie »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 599 (03/2025), p.22-23.
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Titre :
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En Italie (2025)
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Auteurs :
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Federica Lucchesini ;
Maurizio Mei
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (599, 03/2025)
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Article :
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p.22-23
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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Italie
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Mots-clés:
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hétérogénéité du niveau scolaire
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Résumé :
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La gestion de l'hétérogénéité des élèves en classe, en Italie : une distinction précoce ; le manque de formation des enseignants ; l'absence de différenciation didactique ; les dispositifs sélectifs ; les conséquences de la réforme de 2008.
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Genre :
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article de périodique
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Nature du document :
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documentaire
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