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Hétérogénéité des élèves : de quoi parle-t-on ?
de Marion Dutrévis
In Cahiers pédagogiques (Revue), 599 (03/2025), p.18-19
La diversité des publics et l'hétérogénéité des élèves en classe, en Suisse : la question sociale et de genre ; l'âge d'entrée à l'école ; l'école inclusive ; la différenciation pédagogique ; l'inadéquation du redoublement ou des groupes de niveau ; la pratique de la langue.
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Dutrévis Marion.
« Hétérogénéité des élèves : de quoi parle-t-on ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 599 (03/2025), p.18-19.
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Titre :
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Hétérogénéité des élèves : de quoi parle-t-on ? (2025)
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Auteurs :
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Marion Dutrévis
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (599, 03/2025)
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Article :
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p.18-19
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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Suisse
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Mots-clés:
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hétérogénéité du niveau scolaire
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Résumé :
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La diversité des publics et l'hétérogénéité des élèves en classe, en Suisse : la question sociale et de genre ; l'âge d'entrée à l'école ; l'école inclusive ; la différenciation pédagogique ; l'inadéquation du redoublement ou des groupes de niveau ; la pratique de la langue.
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Genre :
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article de périodique
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Nature du document :
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documentaire
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