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  1. Accueil
  2. Résoudre des problèmes mathématiques - Segpa

  • Détail
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  • Bibliographie
Résoudre des problèmes mathématiques - Segpa : Activités à photocopier avec solutions - adaptées aux élèves avec difficultés spécifiques
de Maximilien Lambart
EBLA Éditions, 2023, 63 p.
Ce recueil de problèmes vise à développer les compétences mathématiques des élèves dans des situations problèmes qu’ils pourraient rencontrer aussi bien en atelier en 4e et 3e SEGPA que dans des situations de la vie courante. L’objectif du recueil est de permettre aux élèves de comprendre ce qu’est un problème, de pouvoir le résoudre mais aussi de pouvoir créer des situations problèmes afin de les maîtriser au mieux.
Cet ouvrage n’a pas vocation à être une solution miracle pour faire comprendre aux élèves les problèmes. Cette notion, qui reste très complexe et abstraite pour certains d’entre-eux sera, au travers de cet ouvrage, décortiquée d’une manière précise, via 6 étapes qui vont être détaillées ici en précisant les difficultés possibles que les élèves vont rencontrer.
Il est construit pour vous permettre de réaliser des séances « clés en main ». Il est utilisable dès la 6e SEGPA ou ordinaire, expérimenté par l’auteur, mais il peut aussi s’utiliser jusqu’à la 3e dans l’optique de la préparation à la validation des compétences pour le Certificat de Formation Générale (CFG).
Lambart Maximilien. Résoudre des problèmes mathématiques - Segpa : Activités à photocopier avec solutions - adaptées aux élèves avec difficultés spécifiques. EBLA Éditions, 2023, 63 p.
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Résoudre des problèmes mathématiques - Segpa : Activités à photocopier avec solutions - adaptées aux élèves avec difficultés spécifiques

  • Auteur : Maximilien Lambart
    • Editeur : EBLA Éditions 2023
    • ISBN/ISSN : 978-2-36204-129-7
    • Format : 63 p.
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Ce recueil de problèmes vise à développer les compétences mathématiques des élèves dans des situations problèmes qu’ils pourraient rencontrer aussi bien en atelier en 4e et 3e SEGPA que dans des situations de la vie courante. L’objectif du recueil est de permettre aux élèves de comprendre ce qu’est un problème, de pouvoir le résoudre mais aussi de pouvoir créer des situations problèmes afin de les maîtriser au mieux.
      Cet ouvrage n’a pas vocation à être une solution miracle pour faire comprendre aux élèves les problèmes. Cette notion, qui reste très complexe et abstraite pour certains d’entre-eux sera, au travers de cet ouvrage, décortiquée d’une manière précise, via 6 étapes qui vont être détaillées ici en précisant les difficultés possibles que les élèves vont rencontrer.
      Il est construit pour vous permettre de réaliser des séances « clés en main ». Il est utilisable dès la 6e SEGPA ou ordinaire, expérimenté par l’auteur, mais il peut aussi s’utiliser jusqu’à la 3e dans l’optique de la préparation à la validation des compétences pour le Certificat de Formation Générale (CFG).

    • Descripteurs : mathématiques : discipline
    • Mots-clés : SEGPA (section d'enseignement général et professionnel adapté)
    • Niveau : Collège

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
PEDA 371.9livre documentaireCDIRayon pédagogieDisponible

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