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  2. L'erreur : itinéraire d'un concept pédagogique
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L'erreur : itinéraire d'un concept pédagogique
de Sylvain Connac
In Cahiers pédagogiques (Revue), 602 (11/2025), p.29-31
Le concept pédagogique de l'erreur : la compréhension de la place de l'erreur pour apprendre ; la différence avec la faute ; l'analyse de l'erreur et la recherche de solutions ; les écrits et recherches de Jean-Pierre Astolfi et Daniel Favre ; l'empêchement ou la peur d'apprendre ; la place du doute et de l'incertitude dans l'apprentissage ; le concept de boucle évaluative.
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L'erreur : itinéraire d'un concept pédagogique

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°602 (11/2025)
  • Auteur : Sylvain Connac
    • Pages : p.29-31
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      Le concept pédagogique de l'erreur : la compréhension de la place de l'erreur pour apprendre ; la différence avec la faute ; l'analyse de l'erreur et la recherche de solutions ; les écrits et recherches de Jean-Pierre Astolfi et Daniel Favre ; l'empêchement ou la peur d'apprendre ; la place du doute et de l'incertitude dans l'apprentissage ; le concept de boucle évaluative.

    • Descripteurs : pédagogie
    • Mots-clés : erreur logique

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