 > 2210 processus cognitif > acquisition de connaissances > apprentissage cognitif
Synonyme(s)PEI programme d'enrichissement instrumental |
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Article de périodique
Des sciences ludiques en pédiatrie
- Dans le périodique : Sciences Ouest, n°437 (Avril 2026) p. 23
- Auteur : Fabio Perruchet
Reportage sur un atelier de jeux, au service pédiatrique de l'établissement Ty-Yann, à Brest.IA : à quoi bon apprendre ?
- Dans le périodique : Le 1 (Paris. 2014), n°558 (27/08/2025) p.1-6
Dossier consacré à la question de la nécessité d'apprendre et de la capacité à former son esprit à l'heure de l'Intelligence artificielle (IA). Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet. Extrait de "La République" de Platon pr[...]Livre
130 adaptations vers l'inclusion : 130 propositions pratiques pour favoriser l'inclusion des élèves à besoin particulier en milieu scolaire ordinaire
- Auteur : Morgane Sanzey-Nicolas
- Editeur : EBLA Éditions 2023 160 p.
Quel enseignant n’a jamais été dérouté par les besoins ou difficultés d’un élève ? Souvent seuls face à des problématiques de plus en plus complexes et nombreuses, les membres de la communauté éducative - au sens le plus large du terme (profess[...]Les neurosciences cognitives dans la classe : Guide pour expérimenter et adapter ses pratiques pédagogiques
- Auteur : Jean-Luc Berthier
- Auteur : Grégoire Borst
- Auteur : Mickaël Desnos
- Auteur : Frédéric Guilleray
- Préfacier, etc. : Olivier Houdé
- Editeur : ESF Sciences Humaines 2018 303 p.
Notre cerveau se révèle de jour en jour grâce aux découvertes des neurosciences cognitives. Ces informations sont une source de réflexion pour les enseignants. Cet ouvrage s’appuie sur les dernières recherches et une méthodologie rigoureuse pour[...]Site web
Pourquoi les enfants aiment lire et relire les mêmes histoires
- Editeur : The Conversation 2018
Le point sur l'intérêt de lire les mêmes histoires à de jeunes enfants du point de vue de l'apprentissage.Petit dodo, petit cerveau
- Editeur : Géo Ado 2017
Le point sur l'impact du manque de sommeil sur le cerveau des enfants et adolescents : les rythmes du sommeil perturbés, la taille du cerveau relative au temps de sommeil et les conséquences sur les résultats scolaires.
