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> 2210 processus cognitif > acquisition de connaissances > apprentissage cognitif
apprentissage cognitifSynonyme(s)PEI programme d'enrichissement instrumental |
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Quel enseignant na jamais été dérouté par les besoins ou difficultés dun élève ? Souvent seuls face à des problématiques de plus en plus complexes et nombreuses, les membres de la communauté éducative - au sens le plus large du terme (profess[...]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PEDA 371.9 livre documentaire CDI Rayon pédagogie Disponible Article : texte imprimé
Propositions pédagogiques, s'appuyant sur l'apport des neurosciences, pour faciliter la mémorisation des notions en classe de français : les trois étapes de la mémorisation, l'importance de la vérification des acquis au moment de la mise en plac[...]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Archives périodique CDI Rayon pédagogie Disponible Article : texte imprimé
Anne Debroise, Auteur |Une chercheuse a appris à jouer à des rats, qui montrent beaucoup de goût pour cette activité et élaborent une vraie stratégie de jeu. Ils pourraient être dotés de la "théorie de l'esprit", qu'on estimait réservée aux humains.Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Archives périodique CDI espace presse Disponible texte imprimé
Jean-Luc Berthier, Auteur ; Grégoire Borst, Auteur ; Mickaël Desnos, Auteur ; Frédéric Guilleray, Auteur ; Olivier Houdé, Préfacier, etc. | ESF Sciences Humaines | 2018Notre cerveau se révèle de jour en jour grâce aux découvertes des neurosciences cognitives. Ces informations sont une source de réflexion pour les enseignants. Cet ouvrage sappuie sur les dernières recherches et une méthodologie rigoureuse pour[...]Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PEDA 370.15 livre documentaire CDI Rayon pédagogie Disponible document électronique
Le point sur l'intérêt de lire les mêmes histoires à de jeunes enfants du point de vue de l'apprentissage.document électronique
Géo Ado 2017Le point sur l'impact du manque de sommeil sur le cerveau des enfants et adolescents : les rythmes du sommeil perturbés, la taille du cerveau relative au temps de sommeil et les conséquences sur les résultats scolaires.