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Article de périodique
La clé du collectif
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°604 (02/2026) p.20-21
- Karine Portugalli
L'enseignement des compétences psychosociales en collège REP : la construction d'une expérimentation et du dispositif pour les classes de 4e ; la formation des enseignants ; les ressources disponibles et leur partage ; le travail collaboratif en[...]Au coeur d'une séquence d'EPS
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°604 (02/2026) p.23-24
- Yves Bruant
Les compétences psychosociales développées dans l'apprentissage des arts du cirque au collège, en EPS : une meilleure connaissance de soi et des autres ; le travail de groupe et d'équipe ; l'apprentissage de l'expression et de la communication ;[...]Enseigner les compétences psychosociales
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°604 (02/2026) p.18-61
Dossier sur l'enseignement des compétences psychosociales à l'école : la définition ; les apports pour les élèves, la connaissance de soi et les échanges dans le groupe ; l'intégration dans les programmes, dans leur diversité ; les questions éth[...]Entre bienveillance et croyances : rester vigilant
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°604 (02/2026) p.27-28
- Stéphanie De Vanssay
Les questions posées par l'intégration des compétences psychosociales (CPS) à l'école : la construction et la définition du concept ; une apparente scientificité et des approches hétérogènes ; les méthodes posant des questions éthiques, idéologi[...]L'évidence des compétences sociales
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°604 (02/2026) p.34-35
- Aurélie Lavole
Les compétences psychosociales pour transformer le climat de travail et l'engagement des élèves en classe d'anglais : le travail en groupe et l'entraide ; les pratiques d'encouragement des élèves et la confiance en soi ; la mise en place de ritu[...]Les messages clairs dès la maternelle
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°604 (02/2026) p.39-40
Des mots et des enjeux
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°604 (02/2026) p.18-19
- Michel Develay
Le vocabulaire des compétences psychosociales à l'école et les dimensions étymologiques : les différentes compétences douces, dures ou atypiques ; le sens du mot compétence ; la singularité des comportements d'une personne ; l'approche sociologi[...]Patricia Legris : " J'ai remarqué de plus en plus d'échanges coopératifs "
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°604 (02/2026) p.32-33
Se comprendre par l'histoire
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°604 (02/2026) p.58-59
- Manuella Melchior
Les contenus de l'enseignement d'histoire-géographie pour développer les compétences psychosociales : la diversité des sujets et des sources ; la pratique des classes puzzles ; la participation et la motivation des élèves ; les pratiques pédagog[...]Agir par la médiation artistique et culturelle
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°603 (01/2026) p.54-55
La médiation artistique pour transformer le rapport au savoir d'enfants de milieux défavorisés : la méfiance envers l'institution scolaire ; l'approche expérientielle OSER ; l'intégration de pratiques artistiques et culturelles ; l'atelier de je[...]Pour une pédagogie de la frugalité
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°603 (01/2026) p.35-36
Conceptions et pratiques de l'erreur selon les pédagogies
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°602 (11/2025) p.18-20
- Yves Reuter
Les conceptions de l'erreur selon les pratiques pédagogiques : un dysfonctionnement didactique classique ; l'évaluation des progrès ; l'interrogation des contenus disciplinaires ; la conscientisation de l'erreur ; la possibilité de transfert d'u[...]L'erreur : itinéraire d'un concept pédagogique
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°602 (11/2025) p.29-31
- Sylvain Connac
Le concept pédagogique de l'erreur : la compréhension de la place de l'erreur pour apprendre ; la différence avec la faute ; l'analyse de l'erreur et la recherche de solutions ; les écrits et recherches de Jean-Pierre Astolfi et Daniel Favre ; l[...]Des erreurs "en boucles"
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°602 (11/2025) p.49-51
- Stéphane Gort
Des dispositifs pédagogiques en sciences et technologie pour faire travailler les élèves de collège sur leurs erreurs : la nature et le rôle de l'erreur ; l'appréhension de l'élève ; le concept de boucle évaluative ; l'organisation du temps d'en[...]Les erreurs, des outils pour enseigner et se former
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°602 (11/2025) p.22-24
- Grégory Delboé
L'utilité de l'erreur pour l'apprenant et l'enseignant : sa contextualisation et les occasions d'amélioration ; les réactions socioaffectives de l'élève ; la verbalisation et le partage autour de l'erreur ; la mobilisation de ressources adaptées[...]
