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Article de périodique
Groupe de besoin, groupe de travail, équipe de travail
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°599 (03/2025) p.31
- Sylvain Connac
Les repères pratiques des alternatives pédagogiques aux groupes de niveau et étudiées par la recherche : groupe de travail ; équipe de travail ; groupe de besoin.Hétérogénéité : oui, mais comment ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°599 (03/2025) p.17-59
Dossier sur l'hétérogénéité des élèves et les alternatives pédagogiques : la définition de l'hétérogénéité en pédagogie ; les groupes de niveau ou de besoin ; les expériences à l'étranger (Italie, Japon, Wallonie, Québec, Suisse, Catalogne) ; le[...]Les profs et l'IA
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°598 (02/2025) p.4-5
- Antoine Tresgots
L'étude sur l'utilisation de l'intelligence artificielle (IA) générative par des enseignants de la maternelle au lycée, aux États-Unis : les résultats d'une observation menée en 2023-2024 ; les différents champs d'exploration et d'utilisation ; [...]Pédagogie antiraciste : une professeure engagée
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°595 (09/2024) p.29-30
- Monique Royer
Les pratiques pédagogiques de Manel Ben Boubaker, enseignante d'histoire-géographie en lycée, pour aborder les questions raciales et de racisme en classe : le débat et la discussion avec les élèves ; le choix des sources et des auteurs étudiés ;[...]Penser le CDI inclusif : une pédagogie inclusive au service des apprentissages
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°310-311 (09/2024) p.49-66
Dossier consacré à la pédagogie inclusive et à l'implication des professeurs documentalistes dans la pédagogie inclusive : le point sur la méthode FALC (Facile à lire et à comprendre) et sur ses utilisations possibles au CDI (Centre de documenta[...]Racismes et école
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°595 (09/2024) p.17-61
Dossier sur la lutte contre le racisme à l'école et la construction d'une pédagogie antiraciste : la manifestation des racismes à l'école ; les processus de racialisation ; l'invisibilité dans les contenus enseignés ; les démarches et pratiques [...]Des registres pour enseigner et apprendre
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°595 (09/2024) p.10
- Claire Ravez
Les registres de l'apprentissage scolaire selon le chercheur en sciences de l'éducation Patrick Rayou : les différentes recherches ; les registres cognitif, culturel, identitaire symbolique ; l'analyse du travail enseignant.ChatGPT : l'IA qui fascine mais qui inquiète tout autant
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°307 (01/2024) p.4-10
- Manon Lefebvre
Le point sur l'IA (Intelligence artificielle) conversationnelle ChatGPT, et sur ses enjeux et usages dans l'enseignement : le développement du modèle de langage ChatGPT, basé sur la prédiction ; les hallucinations de l'IA ; le défi de formation [...]Livre
Apprendre en jouant
- Auteur : Eric Sanchez
- Auteur : Margarida Romero
- Editeur : Retz Collection : Mythes et réalités 2024 141 p.
On devrait rendre l’enseignement plus ludique ! Quel professeur n’a jamais entendu cette affirmation, de la part de parents – ou même de collègues – qui voient dans le jeu une solution idéale pour favoriser la motivation des élèves et lutter con[...]Science et école : ensemble pour mieux apprendre : Travaux du Conseil scientifique de l'éducation nationale
- Directeur de la recherche : Stanislas Dehaene
- Editeur : Odile Jacob 2024 312 p.
Comment aider les enfants à mieux apprendre et leur donner les meilleures chances de réussir, en s’appuyant sur les résultats de la recherche ? Stanislas Dehaene, avec le Conseil scientifique de l’éducation nationale qu’il préside, s’efforce de [...]Au Pakistan, Sister Zeph éduque gratuitement les plus démunis. Rencontre avec Nicolas Gaube, finaliste du prix
- Dans le périodique : L'Actu (Paris. 1997), n°7329 (24/11/2023) p.2-3
Portrait de Sister Zeph, élue meilleure professeure du monde lors du concours Global Teacher Prize 2023 : origines sociales ; particularités de ses actions d'enseignement ; témoignage ; difficultés et projet. Témoignage d'un professeur de SVT, é[...]Exclu du prêtRéaliser un podcast
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°306 (11/2023) p.18-20
- Lucile Sire
Fiche pratique à destination des professeurs documentalistes sur la réalisation d'un podcast et sur son utilisation pédagogique : définition et caractéristiques du podcast ; typologie des podcasts ; la réalisation d'un projet pédagogique avec de[...]Apprendre en conscience et en confiance au CDI avec les neurosciences
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°304-305 (09/2023) p.32-38
- Anne-Valérie Mille-Franc
Réflexion sur l'intégration des neurosciences dans la pratique des professeurs documentalistes : le point sur les apports des neurosciences cognitives (le fonctionnement du cerveau, la plasticité cérébrale, les différentes mémoires) ; les quatre[...]Cultiver le bien-être des jeunes par le développement des compétences psychosociales
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°304-305 (09/2023) p.26-31
- Virginie Breyton
Le point sur l'enseignement des compétences psychosociales aux élèves et sur ses bénéfices pour la santé mentale des jeunes : les bénéfices du développement des compétences psychosociales chez les élèves (bien-être, réussite scolaire) ; définiti[...]Les enfants et les écrans
- Responsable de l'équipe de recherche : Anne Cordier
- Responsable de l'équipe de recherche : Séverine Erhel
- Editeur : Retz Collection : Mythes et réalités 2023 173 p.
« Faut-il supprimer les écrans ? », « Les écrans sont-ils dangereux pour nos enfants ? », « Écrans : écartez vos enfants »… autant de titres d’émissions ou d’articles de presse qui témoignent d’une préoccupation majeure dans notre société, pour [...]
